【摘要】 目的：探讨健康教育在米氮平治疗产后抑郁症护理中的应用及对产妇不良情绪产生的影响。方法：选取2017年8月-2019年7月笔者所在医院进行治疗的产后抑郁症患者100例作为本次研究对象，应用信封法将其分为对照组与研究组，各50例。两组产妇均应用米氮平药物治疗，对照组予以常规护理干预，研究组予以健康教育干预。比较两组产妇不良情绪评分、临床疗效及NOSIE评分。结果：干预前两组EPDS、HAMD评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后研究组HAMD与EPDS评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗总有效率优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组产妇NOSIE评分均优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：在米氮平治疗产后抑郁症护理中应用健康教育干预，能有效缓解产妇抑郁等不良情绪，同时可确保临床治疗效果 ......